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Dépôt d'une question écrite sur les "effets de seuil" liés au dédoublement des classes de CP

19/10/2017

 

La question a été déposée auprès du Ministère de l'Education nationale et est parue au Journal Officiel sous cette forme :

 

 Question écrite n° 42-00154 

Mme Fannette Charvier attire l'attention de M. le ministre de l'éducation nationale sur l'effet de seuil engendré par le dédoublement des classes de CP dans les Réseaux d'Education Prioritaire renforcés (REP+) à la rentrée 2017 et l'extension de cette mesure aux Réseaux d'Education Prioritaire (REP) à la rentrée 2018. Ainsi, entre un établissement scolaire en REP+ ou en REP et un autre établissement situé à quelques centaines de mètres, qui connaît un contexte socio-économique à peine plus favorable mais pas assez difficile pour être labellisé, on a donc un nombre d'élèves par classe de CP qui passe du simple au double ; soit d'une douzaine dans le premier cas, à près d'une trentaine dans certaines écoles qui sont à la limite des quotas autorisés par les services académiques pour l'ouverture d'une nouvelle classe. Elle souhaiterait savoir si cet effet de seuil est pris en compte par le Ministère de l'Education nationale et si un assouplissement au cas par cas est prévu dans les zones où les effectifs sont tendus. De plus, elle souhaiterait connaître les intentions de M. le ministre concernant un éventuel élargissement de cette diminution des effectifs en classe de CP à tous les établissements scolaires.

 

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